Os dejo una ficha para que repaséis los céntimos y lo que vale cada uno.
viernes, 18 de mayo de 2012
jueves, 17 de mayo de 2012
CONOCEMOS LOS CÉNTIMOS DE EURO
En matemáticas ya hemos aprendido las monedas de céntimo que hay. Son éstas: 1 céntimo, 2 céntimos, 5 céntimos, 10 céntimos, 20 céntimos y 50 céntimos.
Os dejo una página web para que practiquéis con los céntimos.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2002/accesit_4/paga_m_3.htm
Os dejo una página web para que practiquéis con los céntimos.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2002/accesit_4/paga_m_3.htm
lunes, 14 de mayo de 2012
JUEGO: MENOR, MAYOR O IGUAL
Aquí os dejo un juego interactivo para que practiquéis lo aprendido en clase:
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1100&IdTipoJuego=1
Otro juego más:
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1199&IdTipoJuego=8
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1100&IdTipoJuego=1
Otro juego más:
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1199&IdTipoJuego=8
MENOR, MAYOR O IGUAL
Hoy hemos aprendido a utilizar los símbolos de mayor, menor e igual.
Lo hemos entendido muy rápido gracias a la ayuda de unos simpáticos peces.
El grande se come al pequeño y el pequeño no puede comer al grande.
Mirad cómo es:
Lo hemos entendido muy rápido gracias a la ayuda de unos simpáticos peces.
El grande se come al pequeño y el pequeño no puede comer al grande.
Mirad cómo es:
jueves, 10 de mayo de 2012
JUEGO DE LAS HORAS
He encontrado un juego interactivo que os va a venir muy bien para repasar las horas en punto, y media e y cuarto.
Podéis acceder a través del siguiente enlace:
Podéis acceder a través del siguiente enlace:
martes, 8 de mayo de 2012
¿QUÉ HORA ES?
En Matemáticas vamos a aprender las horas.
Este curso, de momento, sólo vamos a estudiar las horas en punto, y cuarto e y media.
Sería recomendable que los niños tuvieran en casa un reloj de agujas de juguete con el que puedan practicar las horas a modo de juego.
Aquí tenéis algunas fichas para que repaséis lo dado en clase.
Os dejo el enlace de una página Web que tiene muchos juegos para aprender las horas:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html
Este curso, de momento, sólo vamos a estudiar las horas en punto, y cuarto e y media.
Sería recomendable que los niños tuvieran en casa un reloj de agujas de juguete con el que puedan practicar las horas a modo de juego.
Aquí tenéis algunas fichas para que repaséis lo dado en clase.
Os dejo el enlace de una página Web que tiene muchos juegos para aprender las horas:
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html
jueves, 3 de mayo de 2012
NÚMEROS ORDINALES
Hoy hemos aprendido que existen los números cardinales y los números ordinales.
- Los números cardinales sirven para contar: 1, 2, 3, 4, 5, 6, ...
- Los números ordinales sirven para ordenar: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º, ....
Este año sólo vamos a estudiar hasta el décimo (10º) pero aquí os dejo una lista para que vayáis mirando algunos nombres:
Cuando participamos en un concurso, en una carrera o en una actividad deportiva en la clasificación podemos quedar 1º, 2º o 3º y subir al pódium (plataforma) a celebrarlo.
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=349&IdTipoJuego=1
He encontrado otro juego interactivo. Aquí está:
http://endrino.pntic.mec.es/hotp0059/unidades_didacticas/esthercabero/9Ordinales.htm
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